Unterirdische Infrastruktur in Zeeland
Projekt Erfolg
Unterirdische Infrastruktur in Zeeland
Der Klimawandel, die Energiewende und die hohe Nachfrage nach Wohnraum führen zu einem enormen Bedarf an Arbeitskräften und Ressourcen. Stedin und Evides haben sich in Zeeland zusammengeschlossen und Rahmenverträge ins Leben gerufen. Was hat MVOI dazu beigetragen?
Ziel von Stedin und Evides ist es, enorme Effizienzgewinne zu erzielen – kurz gesagt, (viel) mehr Arbeit mit der gleichen Anzahl von Mitarbeitenden und Kapazitäten zu erledigen. MVOI hat dies in seinem Vorschlag in einen gezielten Ansatz zur Innovation von Arbeitsabläufen und Prozessen umgesetzt. Durch das Prinzip des „voneinander Lernens“ können die knappen personellen und technologischen Ressourcen in der Provinz Zeeland optimal genutzt werden. Das Ganze ging einher mit einem Professionalisierungsplan, um die Verdoppelung der zu leistenden Arbeit zu ermöglichen und zu bewältigen. Dieser Ansatz und dieses Angebot wurden als hervorragend bewertet und führten dazu, dass MVOI jetzt einer von zwei Rahmenvertragspartnern ist.
Für Ami betreut Arleen Lahnstein den Prozess auch nach der Auftragsvergabe, um die angestrebten Effizienzgewinne mit Stedin und Evides und den beiden Rahmenvertragspartnern erfolgreich umzusetzen.
Ami war von Anfang an bei der Etablierung und Entwicklung eines Konzepts zur Effizienzsteigerung dabei. Wir fördern den Austausch von Ideen, setzen diese planerisch um und unterstützen MVOI bereits während der Ausschreibungsphase dabei, die notwendigen Schritte in Richtung Professionalisierung zu gehen. Die Idee einer gemeinsamen Lernkultur wurde von Ami in ein Leadership-Programm sowie damit verknüpfte, lernorientierte KPIs übersetzt. Spezifische Maßnahmen ermutigen das Lernen aus Best Practices. Diese Ansätze sorgen dafür, dass die Bedürfnisse und das Potenzial von Stedin und Evides bestmöglich integriert werden.
Dave Heeren
“Mit der gleichen Anzahl von Mitarbeitenden mehr Arbeit leisten – diese Herausforderung meistern wir, indem wir unser Engagement für eine Lernkultur maximieren, aus der Innovationen und Professionalisierung hervorgehen können.”
